课程育人成效斐然！成都纺专再次入选四川省高校课程思政典型案例

中国发展网讯    近日，四川省教育厅《关于第二批高等学校课程思政标杆院（系）和课程思政典型案例认定名单的公示》结束，成都纺织高等专科学校教师葛俊伟、李颖、张洵、谭林、黄飞燕团队的《纺织品生态与质量检测岗位》课程群课程思政典型案例成功入选四川省第二批高等学校课程思政典型案例。

《纺织品生态与质量检测岗位》课程群采用协同递进原则，统一专业设计，依托在线课程资源，通过层次化课程体系，实现学生专业技能与职业素养的双重强化，为学生综合发展奠定了基础。课程群创新“36.5度”温暖课程群思政理念，构建“三圈层”专业与思政协同融合的纺织类人才培养模式，实施“六维协同”体系，践行“五微工作法”，有效拉近师生关系，激发学生情感共鸣，确保了课程思政育人效果。课程群还通过数字增效教育，优化“三环节五步骤”教学法，在具体实施环节创新性地采用“穿针引线”式教学，精准对接思政与专业知识点，通过案例、讨论、实践等形式，构建了内容丰富、形式多样的课程思政体系，形成了丰硕的实践成果。

近年来，该校坚持落实立德树人根本任务，高度重视“课程思政”建设工作。一是强化教师队伍建设，定期组织教师参加课程思政专题培训，开展教师教学能力比赛，立项建设思政“大先生”团队和课程思政示范团队，不断提升教师课程思政教学能力。二是推进课程思政教学改革，创新教学方法和手段，通过立项建设课程思政示范课程、示范专业和典型案例，不断探索课程思政与专业教育深度融合的有效路径，全面提升课程思政建设的质量与水平。截至目前，学校已建成省级课程思政研究中心，省级课程思政示范专业3个、示范课程12门、示范教学团队4个、典型案例5个。（成都纺织高等专科学校）