中国发展网讯 新冠肺炎疫情牵动着每个人的心。为阻断疫情向校园蔓延,吉林省长春绿园区本着“统一部署灵活安排”的原则,推行“三级两段一平台”学习生活指导保证“停课不停学”。
精准施策细化“三级”管理
综合考虑区域内学生城乡差异、学段差异和家庭指导差异等实际情况,绿园区教育局确定“区级整体统筹、学校指导监控、班级具体施策”的三级课程管理模式,要求“一校一策”“一班一案”出台延期开学预案。区教育局成立主管局长牵头、教师进修学校主导,教研员、教学副校长、装备办主管领导和信息技术骨干教师共同参与的“停课不停学”远程教育工作组,直面疫情早谋划、整合资源强保障、因地制宜给方法。
丰富资源加强“两段”指导
假期阶段,绿园区教师进修学校成立疫情防控期间临时教研团队群,从心理减压、体育健康、手工制作、音乐欣赏、观影活动、亲子游戏等几大板块着手开发了《长春市绿园区师生居家小课程》,倡导师生以积极的心态面对疫情。各学校累计录制抖音、小视频、美篇等作品2559件,同时下发倡议书、一封信等对师生进行防疫知识普及、健康生活引导。班主任及时上传资源、跟进假期作业答疑、健康状况统计、良好生活习惯监控。号召全体学生和家长“宅起来、学起来、动起来、玩起来、做起来”,利用假期养成良好习惯、密切亲子关系,缓解长时间居家生活带来的慵懒习惯和负面情绪。
延迟开学阶段,绿园区教师进修学校依据学校师生实际情况,经测试遴选确定希沃“云课堂”、校园网等线上软件,确保在延期开学期间学生能在教师指导下正常有序组织学习活动;教研员先学先用提前着手备课,同时利用国家省市平台收集整理学科资源,制作微课,丰富线上教学资源。
两手准备开放“一个”平台
既考虑到延迟开学期间的学习内容安排,又科学谋划正式开学后的教学进度,区教育局在开学前有计划地面向中小学推广“QQ家校群”线上学习交流平台,组织好线上培训,备战延迟开学。针对小学阶段学生自我管理能力不强、部分家庭硬件网络设备不到位的实际情况,充分利用线上教学资源库内容,组织教师通过在微信、QQ群指导知识点复习、上传微课、难点线上交流等方式指导学生逐步回归学习状态。