问渠哪得清如许 为有源头活水来

为期半个月的恩阳区“文轩杯”小学课堂教学展评暨高效课堂建设活动圆满落下帷幕。四川巴中恩阳二小吴杨妙子老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》，金小容老师执教的《长方体表面积的应用》，李玥瑛老师执教的《不同的声音》分别获得语文、数学、科学学科一等奖。

取得如此可喜成绩源自他们这个充满活力又精诚团结的集体。随着新课程改革的不断深入，教师的教学理念、教学方法不断与时俱进、推陈出新，为紧跟时代脉搏、提高教师的教学水平。该校各教研组以问题为驱动，以课例为载体，每一次教研活动解决一个具体问题；围绕问题展开研讨，在研讨中学习、交流、反思、实践。

接到展评活动通知后，该校召开了专题会议。校长曹海莹与分管教学的领导深入课堂，参与了各个学科的听课和评课活动。各教研组对三位老师的课从教学目标、教学流程的设置，教学方法的渗透和指导，课前导入、课中过渡、评价语的使用等方面，从“教师试讲、第一次磨课、第二次磨课、第三次磨课、汇报讲课”进行为期一个月的强化打磨，促进青年教师的专业成长。

在比赛中，参赛教师准备充分，对执教的内容进行了精心的设计，教学目标把握准确，教学方法灵活；课堂上，始终以教师为主导，学生为主体，让学生在自主、合作、探究中经历知识的形成过程，充分体现了新课改理念；参赛教师合理、科学使用现代化教学手段，有效激发学生学习积极性。

经过激烈的角逐，该校吴杨妙子老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》，采用“学生提出问题”和“自主解决问题”相结合的教学模式。引导学生抓住关键词句，解决提出的问题，体会第五粒豆带给小女孩的生机与美好；并联系生活实际谈谈从小豌豆苗身上获得的启示。金小容老师执教的《长方体表面积的应用》，让学生根据已学的长方体知识，根据已知条件试着提问，并尝试自己解决问题。李玥瑛老师执教的《不同的声音》，通过不同物体发出的声音，体会“音色”；从物体发出声音的大小，强弱，明白“音量”；小组合作实验，敲击水量不等的瓶子、长短不一的管子、厚薄不一的铝片琴，发现“音调”的奥秘。她们的课分别获得这次展评活动语文、数学、科学学科一等奖。（董琪）