青蓝携手伴成长，锤炼技能促提升

为更好地促进青年教师的专业发展，提升青年教师驾驭课堂教学的能力，四川省眉山市彭山区第三中学于2020年12月9日开展了青年教师汇报课活动。本次活动分为三个阶段，在螺旋式的进程中，展示了师徒严谨治学、组内共研共享的良好教研氛围。

培育成长

该校青年教师认真备课，钻研教材，观看名师课堂教学实录，研究名师课堂教学技艺，化解教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，虚心接受师傅的建议，认真拟写教案。在推门听课与试讲中，师傅们帮助青年教师从不同的角度重新审视自己的教学，从而督促青年教师不断的改进，在这样不断的磨练中，促使青年教师的课堂变得更加从容，应变能力逐渐增强，最终破茧成蝶，呈现了汇报活动中精彩的课堂。

幸福密码

本次展示活动主要呈现的是数学和道法课。代李祥老师的数学课以其条理清晰的教学环节、张弛有度的师生双边活动，将对顶角知识深入浅出地进行了讲解，尤其注意了数学课堂中的讲练结合，促进学生当堂掌握知识。王雷凤老师的道法课用董卿追问生命的视频切入主题，在突破重难点上她充分利用教材资源、多媒体资源，让学生明白生命的真正意义。以志愿者活动巧妙的突破了探索生命意义的难点，也将整堂课推向了一个高度：人活着不仅是为了自己、也是为了他人、更是为了国家，充分体现了新课标中培养学生爱国主义情怀的情感态度价值观要求。文理两堂课，两位老师以其新颖的教学手段和鲜明的个人风格，让听课老师感受到师生之间心灵的默契，课堂在互动交流中流淌着收获的喜悦与幸福。

分享成果

学校教师积极参与听课，教研组内评课。课后，师傅先对本节课进行全面的点评，再由上课教师说课，同学科组教师根据自己对教材、学生的理解，针对执教教师的教学活动谈自己的感受与想法。通过组内教师的互动、沟通、分享，彼此发现，彼此欣赏，促进教师间的交流，提升自己的教学水平，也推动了学校在教育教学研究领域中的发展。

学校于今年9月初启动“青蓝结对”活动，在这种师徒间的传授和继承的过程中，青年教师感受到了师傅们精湛的教学技艺背后的经验积淀。观摩课，促使青年教师在鉴赏中寻找差异；汇报课，激发了青年教师的内在潜能。没有最好，只有更好！相信每一位青年教师一定会把这次汇报课作为自己奋进的起点，在教师专业成长的道路上一路奔跑，一路欢歌！（章晓梅 陈家财）