长春市绿园区实行“三个三”模式 全力推进“双减”工作

中国发展网讯 近日，长春市绿园区聚焦健全管理体制机制、提高学校教学质量、规范校外培训机构，创新实行“三个三”工作模式，有效减轻了义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

织密“三张网”，“双减”工作合力全面凝聚。通过健全管理体系、加强宣传引导、完善制度机制，有力有序推进工作。一是织密“组织网”，成立了专项工作领导小组，统筹推进全区“双减”工作。二是织密“宣传网”，线上线下同步发力，广泛开展宣传工作，凝聚起社会共识。三是织密“保障网”，完善工作制度，建立管理机制，保障“双减”见实效、见长效。

狠抓“三提高”，教育主阵地回归学校。着眼学生身心健康成长，全面提高学校教育效能。一是规范教学行为，提高课堂教学质量。印发了《绿园区教育教学常规管理细则》，从教师备课、教案编写、课堂教学等9个方面，对中小学校教学行为进行了严格规范。二是健全工作制度，提高作业管理质量。推动中小学校建立了作业统筹管理、批改情况检查、学生问询和家长反馈等工作制度，坚持依规管理、依章检查，提高作业规范化管理水平。三是创新托管模式，提高课后服务质量。创新实行了“2+S+D”课后托管服务模式，“2”，即为参加托管服务的学生提供体育锻炼和作业辅导两项基本服务；“S”，即在组织学生完成作业的基础上，以班级为单位，辅以阅读、看电影、手工、书法等静态（static)活动；“D”，即由学校统一组织开展形体、科学实践、传统文化体验等素质拓展动态（dynamic）活动，促进学生全面发展。

守住“三道关”，校外培训乱象有效整治。开展校外培训市场专项整治，维护良好教育生态。一是守住“审核关”，严格培训机构市场准入。开展了校外培训机构治理，取缔无证培训机构76家。二是守住“监督关”，规范培训机构市场行为。在区教育局组建校外培训机构督查工作队，常态化监督校外培训机构服务行为，促进其健康有序发展。三是守住“补课关”，严查在职教师违规办班行为。引导全区中小学教师自觉加强师德师风建设，树立良好师表形象。（绿园发布）