四川成都：新时代一位班主任的责任与担当 ——“沈庄主”与她的“蚂蚁庄园”

您陪我一程，我念您一生。

加减乘除，算不尽老师的奉献；诗词歌赋，颂不完老师的崇高。

老师用心灵之泉，润育学生美好情操；老师用知识之舟，引导学生遨游世界；老师用慈母之爱，呵护学生健康成长。日复一日呕心沥血，长年累月勤苦耕耘，为了祖国的花朵都能绽放！这就是老师的无限荣光。

教育乃国之大计，不仅关乎国家的强盛、民族的兴旺，也关乎每个家庭的幸福、社会的和谐。师者：传道、授业、解惑，是老师们最闪亮的地方。

新时代，学校如何传道、授业、解惑，如何履行“为党育人，为国育才”的政治使命和责任担当，是每一个教育者不断深思和践行的重要课题。

学校是“花园”，每一个学生都是祖国的“花朵”。老师是“园丁”，每一朵花都要得到精心的培育。如何让花园里的花朵绚丽绽放，为国家培育更多优秀的人才，考量的不仅是每一所学校的智慧与理念、 认知和格局，更是考验所有教职员工的整体责任、担当、素养和能力的践行。

俗话说：“人上一百形形色色”。一个学校数千名学生，涉及到数千个家庭，每个学生的基因、秉性、学习基础、身心状况、兴趣爱好、生长环境、生活习惯各不相同。如何让每一位学生都能够在和谐、友爱、团结、互助、知法、守法、向善、向上、快乐的学习氛围中健康的成长与发展，真正做到全面育人、因材施教，不仅是优秀教育工作者的重要课题，也是家校共育中每个家庭的重要任务。

在四川省成都市武侯区大华街上的一所小学里，有这么一位老师，外号有些名气——“蚂蚁庄园”的“庄主”。她对教育事业的热爱有目共睹，她用温暖的爱，慈祥的话，给予孩子们精心的抚慰，诚挚的教化。每一个孩子在她心里都是出类拔萃的“宝”，她无比珍惜。孩子们喜爱她、信任她，在校园、在班里开心的学习，快乐的成长……

她是川大附小分校五年级（1）班的班主任，学校里称她沈老师，课外有的称她“沈庄主”。“沈庄主”所带班级叫“蚂蚁庄园”，该班在全校颇有名气，各科任老师都非常喜爱到该班授课，孩子们也非常喜爱每位老师。

“沈庄主”作为班主任，对“蚂蚁庄园”的每位“小蚂蚁”如润物无声的春雨，以严父的胸襟、慈母的柔情，给每一个孩子细心的呵护与无尽关爱。

沈老师开展的“从小学先锋，长大做先锋”等系列活动，将爱国主义精神和家国情怀厚植于学生心灵，引导他们“扣好人生的第一粒扣子”。班级里的同学们个个阳光自信、充满正能量，既有远大的理想又脚踏实地。近年来，该班集体和班里的许多同学分别荣获了校级、区级、市级等许许多多的荣誉、奖项。尤其是，有一位叫“青辰”的同学，品学兼优，参加多项比赛，都获得特别优异的成绩。班里的每位同学都有着各自的优点和爱好。有的特别爱体育，比如：俊雄、君豪、久奕、睿祺等同学，在篮球、足球比赛场上“生龙活虎，英姿飒爽”；有的乐于帮助同学，比如：青辰、沛玲、泳茜、杺忆等同学热心帮助遇到有困难的同学；有的非常有礼貌，比如：一涵、暤燃、研城、金恬、彦潮等同学……“蚂蚁庄园”真是“百花齐放，百花争艳”。

为了让每位学生“德、智、体、美、劳”全方位得到良好发展，在管理上，“沈庄主”用心编写了安全、健康、品德等生活经验及常识的手册，让学生们更加有效地学习掌握，不断提高认知能力。

几十个孩子在同一个班集体学习生活，有点小摩擦不可避免，作为班主任，她会第一时间积极负责地了解真实原因，耐心地用“园丁”之爱、护“花”之情在同学或家长间多方沟通，化解矛盾、消除误会，互相谅解改正不足，让同学间恢复友谊在校园中安心学习、无忧成长。

“沈庄主”在管理班级上，始终不忘初心、牢记使命。班里无论遇到多麻烦的事情，她敢于直面问题，从不回避，及时查找问题根源，杜绝再次重复发生。哪怕有误会，她都默默承受，无怨无悔。正因为她敢于担当，坦诚的师范，对待班里的同学她都公平公正，用慈母情、严父爱浇灌着每一位。她经常与学校领导、科任老师以及学生家长、家委会深度沟通交流，平时除了在家长群与家长密切联系外，遇到特殊事情，她会在下班后抽出宝贵时间到学生家中细心家访，耐心沟通、解决问题。时刻把学生的事放在心里、端在手上。自己则没有更多时间照顾家里年迈的母亲。

家长在与她交流时，感到她身上对学生倾注的爱，是纯粹、是温暖。眼里有光，目之所及是对教育的热爱。她说：“每个孩子都是每个家庭的希望，更是党和国家对教育的期盼。”

“沈庄主”希望每一个孩子在校园、在班里不仅要团结友爱，积极向上、热爱学习、善于学习、快乐的生活，打下扎实的知识功底，而且要树立有责任、有担当、有理想、诚实守信、明辨是非、品德优良，有爱心、有情怀的人格魅力。期盼每一位同学全面发展，成人、成才、报效祖国。不辜负国家对教育的巨大投入和期盼，这是她的初心。

值得一提的是，沈洁老师在担任班主任的同时，还肩负数学教学，教学上她大胆创新，开展数学“小讲师”训练，让同学们参与岀题，其他同学应题，最后由出题的同学进行解答。这种创新的教学方式，不仅培养锻炼了每位学生的演讲表达能力和缜密的思考能力，更加历练了学生们的胆识和自信，对每位学生在今后的人生道路上能说、能写、会算打下了良好的基础。小学开始培养每位同学“脑瓜子、笔杆子、嘴皮子”的扎实功底和交流能力，这种能力的锻炼，对每个孩子的人生发展有着举足轻重的积极意义。

“沈庄主”是一位年轻的班主任，她非常清楚，学生事大，教育工作容不下半点马虎。工作上她严格要求自己，不断提高和完善自身的教学能力及管理水平，不断探索创新教育理念和教学模式，始终坚持“教育为本，德育为先”的理念，本着“教书育人、服务育人、管理育人”的意识做好班主任工作。“沈庄主”曾先后获得“成都市优秀少先队辅导员”、“武侯区优秀共产党员”、“武候区青年优秀教师”、“武侯区优秀班主任”等多项荣誉称号。她谦虚谨慎、从不自满。她说：“教育工作没有一成不变的，每位学生都是父母的宝贝、祖国的花朵，每位学生都有独立的思想、行为和不同的领悟能力。要做好对班里每位学生的培育工作，五心需具备：‘爱心、细心、耐心、责任心和上进心’，不仅要关心每位同学在班里的身体健康和心理情绪，关注学习的压力和承受能力，关注班集体的和谐，同学之间的团结友爱，树立优良品德，集体荣誉，正确的人生观、价值观、是非观、安全意识、法律意识，杜绝和制止不良因素的苗头发生，还要关注孩子们在班里的学习环境，夏季、冬季孩子们坐在教室里室温、光线、环境卫生、通风透气是否舒适，课间活动及体育课属于动态活动，如何做到安全无误，特殊情况如何应急处理，每天午餐饭菜是否可口等情况，细微之处都必须装在脑海里……这样才能让‘小蚂蚁’们在班里在校园中更好的吸取丰富的知识。”这方面，“沈庄主”参透了。

作为班主任，她不折不扣践行着学校“五育”并举的方针，以“抓铁有痕、踏石留印”的作风，用“绣花”的功夫，细致地培育着“蚂蚁庄园”的每位孩子。时有如履薄冰，时而剑胆琴心……虽有辛酸和委屈，但更多的是育人的欣慰和快乐。她始终以高标准严要求，对标对表新时代教育高质量发展的要求，为党育人、为国育才。她用心备课、细致批改作业，细心地管理“蚂蚁庄园”，让班里每个不同花期的孩子都充满自信，热爱学习，开心学习，茁壮成长。她深知，每个孩子的情况各异，尤如每朵花都有不同的花期，有的春天争艳，有的盛夏绽放，有的寒霜傲立。她充满自信的说：“相信‘蚂蚁庄园’的每一位同学都会如期绽放。”

一位校长曾说过：“一所好的学校离不开好的班主任和老师，更离不开好的班集体。”“蚂蚁庄园”的孩子们拥有美好的童年，是花园里幸福的“花朵”。“美好的童年可以疗愈一生的不幸，不幸的童年需要一生来疗愈。”

时光如梭，转瞬间，“蚂蚁庄园”的每位同学今后在报效祖国，各自的领域如期绽放，放光异彩时，是对童年母校和老师们今日培育之恩、护爱之情最好的回报。因为“蚂蚁庄园”的每位孩子内心铭记着懵懂少年时校园中的那份美好。

山水有时尽，师恩日月长。人生白纸上，不断迸发出无限精彩，无不起源于老师们每一笔的厚重。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为教育工作者，“教好书、育好人”永远在路上。

新时代，我们期待教育高质量发展中涌现出更多的“沈庄主”和“蚂蚁庄园”。

（教育高质量发展观察 李厚宏）