问辩深研，交流互鉴

秋日共研，催开一树桂花；教以同进，共育满园硕果。为了有效提高课堂教学效率，整合优质教育教学资源，推动联盟校之间的交流互动、合作共赢， 10月16日，在衡阳市一中党委成员陈翊民和工作室导师周方的带领下，周方高中语文名师工作室一行到该校进行教学指导交流。此次教学交流活动为双方学校搭建了一座相互学习的桥梁，拓宽了教学工作的思路和视野，为学校的教育教学工作打开了新局面。该校谢玉超副书记、副校长，胡燚副校长率领教研室、语文组相关人员热情迎接他们的到来。

读懂诗家语，浸润诗外情

衡阳市一中杨玉杰老师以《领略诗家语，涵泳言外意》为题，在高三上了一节精彩纷呈的诗歌鉴赏复习课，紧扣新课标要求，以学生为主体，联系教材，链接新高考，引领学生抓住诗歌中的细节，置身诗境，读懂诗歌中的深层含义。“如沐春风，受益匪浅”是教师在这堂课中最大的感受，杨玉杰老师温柔的语言如沐春风，对诗家语的精细把握让人受益匪浅。

一曲声声慢，字字皆是愁

衡阳市二中李巧敏老师展示了高一诗歌鉴赏课《声声慢》，从声音着手，通过反复地有感情地朗诵，使学生身临其境。在诗歌解读部分，李巧敏老师沿着“涵泳一个句子，抓住一组意象，追溯一段过往”的教学思路展开，通过分析叠词、意象、背景来帮助学生理解字里行间蕴藏的亡国之恨、悼亡之痛、颠沛流离之苦。在意象解析部分，李巧敏老师还巧妙设计《醉花阴》与《声声慢》对比阅读，在理解意象的同时，带领学生感受李清照前后期诗风的变化。

相观而善，切磋得宜

课后周方高中语文名师工作室、衡阳市二中语文教研组、衡阳市二中所有教研组长进行了集体评课、议课研讨活动。首先两位上课老师介绍了课程的教学设计以及授课后的教学反思，该校四位备课组长收集组内意见，对两位老师的课表示充分的肯定，指出了课堂教学中的亮点，对可以研讨的部分进行了思想的碰撞。最后，周方老师对两位老师的展示课都给予了高度的评价，不足之处也提出了具体的建议，并且对课程体系的构建和思维层级的递进分享了一些自己的教学心得，在座的教师都收获颇丰。

在研讨活动快结束之际，胡燚副校长寄语希望二中教研组发挥团队的力量，多上公开课，提升本校的教研水平；谢玉超副书记、副校长对周方高中语文名师工作室的到来表达了最热烈的欢迎，对两位主讲教师的辛勤付出表示了最真挚的感谢，并以《礼记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”来强调教育不是孤岛，而是群岛，希望我校的教研能更多的“走出去，请进来”，相互借鉴、携手并进，共同构建起教育的美好生态。

教无涯，研不止；知之愈明，行之愈笃。本次教学交流活动为该校的教研焕发了新的活力，正是在这种切磋和学习中，探索和交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花，教学教研才更具魅力和凝聚力。（刘青）

（中国发展网）