翟桂玉:绿园区政协委员,中国共产党党员,绿园区教育局原二级调研员
近年来,中小学生因心理问题而导致的恶性事件时有发生,虽然中小学校开设了心理健康教育课程,但仍存在学校对学生心理健康教育重视程度不够、部分教师思想观念落后,部分家长缺乏心理健康常识、专业心理健康教育师资力量匮乏等问题。翟桂玉提出如下建议:
教育合理定位。党委政府高度重视,对中小学心理健康教育提出明确要求,树立心理健康教育是为中华民族伟大复兴培养一代又一代健康优秀的接班人的教育理念。
提供师资保障。切实加强心理健康教师队伍建设,配齐专业心理健康教师;加大培训力度,提高专职教师专业水平,为提升全区中小学心理健康教育水平提供有力保障。
搭建教育平台。上好心理健康课,保证不同年龄段的学生受到良好的心理健康教育;建设心理咨询室,聘请经验丰富的专家定期开展心理咨询,满足师生日常心理咨询的需要,帮助解决个案问题。
搞好家校结合。对教师定期开展培训,在管理和教学中关注学生心理健康;注重与家长达成共识,营造积极健康的家庭生活环境;有效利用社会力量,开展形式多样、丰富多彩的活动,政府、学校、社会、家庭积极参与,形成教育合力。